29个教学板书设计,教资教招考试能用到,课堂必不可少

  • 日期:07-10
  • 点击:(1218)

胜博发

29教学板设计,可用于教学和教学,课堂是必不可少的

董事会书是指教师在教学过程中使用的教学信息的总称,以帮助学生理解知识,并使用黑板来呈现简洁,简洁的文字,符号,图表等。

科学研究证明,视觉信息约占进入人脑的各种信息的75%,视觉信息很重要。本书是教师利用视觉形象在课堂上交流信息和向学生传授知识。因此,黑板是课堂教学不可或缺的手段。

今天,小编向您介绍最全面的黑板,希望为您的课堂增添新的活力!

b25be233c46341f5aedfde9c6cc08913.jpg

1

章背板书法

一种黑板形式,旨在遵循章节回归小说的标题。

这种形式通常以诗歌的形式出现,文字被提炼,并且易于阅读。例如,以下章节可用于课程《驿路梨花》。

首先,为了群众的缘故修理小木屋。

二,特粒米,照顾后人。

第三,照顾小屋并接管姐妹旗。

第四,建一个小屋,学会做雷锋。

五,照顾小屋,方便路人。

2

问题板书法

将教学内容设计成一种问题形式,让学生有思考的空间,可以更好地激发学生积极的大脑积极获取知识。

在文章《群英会蒋干中计》中,主题仅指示中间人的姓名,并不表示谁使用了仪表。在课程开始时,教师可以设计以下书籍来刺激和引导学生阅读文本。

fca57183821043ccbcb00845144629e7.jpg

3

答案书法

在课堂教学中应该掌握的关键点或课后练习的答案以黑板的形式出现。答案可以在学生面前突出显示。

a6e83fed243e4b208de8777d14200e96.jpg

4

风景板书法

在语言课上,黑板书是根据从场景中借用的文本的特征或场景的混合来设计的。例如,当使用诗《送元二使安西》时,教师可以使用下面的黑板来更好地展示诗歌的意境和写作。

2397b250c3fc4320ac87eb078a0a2bbd.jpg

5

对称板书法

通过以整齐和对称的布置排列左右或上下部分,显示教学内容的形式。在课程《蝙蝠》中,教师通过对称板清楚地显示雷达和蝙蝠之间的相似性。

ff4cd51a18484300a14eff9a8e068827.jpg

6

宽板书法

本书的内容偏向某一方面,以吸引学生的注意力,达到突出困难和重点目的的书的形式。对于无脊椎动物的分类,以下板可用于突出节肢动物。

6bb66a1253564ad6800b5150b69f28bc.jpg

7

主要和分板书法

它采用两种形式的董事会书籍和子委员会来发展董事会教学形式。通常,主板书显示了类的主要内容,而子板是主要内容的补充或注释。例如,《赵州桥》,赵州桥的主要特征可以显示在下面的板上(写在黑板的中心):

736a0d498f234e23b16224e7f712bd88.jpg

“这个设计”的独创性,即大小桥孔的作用,从主板书中看不到,为此目的设计一个子板(写在黑板的右上角) :

f19c878b762448e1a5766381b501c750.jpg

这样,主板和副板的组合不仅可以突出关键点,还可以突破一些困难。

8

线索板书法

黑板的形式按教学内容的顺序排列。例如,在课程《人的消化》中,教师可以设计以下线索,使教学内容清晰,易于接受。

da3459ffa9f24c7dbcaf3254c0bc6cd9.jpg

9

鹅式书法板

董事会书的内容设计为红岩航班的书籍形式。例如,在课程《卖火柴的小女孩》中,可以通过以下板表示此内容。

e94d6fea87864037a412fe90f63c87d6.jpg

10

解释书法板的书法

根据教学内容,解释了黑板的形式。例如,在课程《再见了,亲人》中,教师可以在完成文本的分析任务时设计以下黑板并进行书写。

df395d889a50439994987211bb68abc8.jpg

11

网板书法

根据知识之间的纵向和横向关系,将“系列”的零碎知识转化为“网络”,使知识点形成“知识链”,然后形成知识板的形式。

例如,在课程《田忌赛马》中,田姬写了一篇关于田伟的故事,他的上部和中部的马匹与王伟的中下马对齐。以下网络板旨在帮助学生理解文本内容。

eb924a6914f14d4bb2861b43f5b9fa35.jpg

12

台阶书法

根据教学内容,本书的要点与黑板的形式相同。它适用于更深入的教学内容。例如,在解释《跳水》时,教师可以根据故事的发展设计以下书籍,以便可以一目了然地看到文本的故事。

8b22d50b97aa4add94a6bda616134412.jpg

13

线板书法

显示教学内容。这种写作形式简单直观,有利于学生掌握所学知识。

例如,在教学《我的战友邱少云》时,您可以设计以下书籍,以帮助学生了解邱少云牺牲的原因,传递和优质。

c8d96bf365744968ab60df6f2ab93a98.jpg

14

环回板书法

从某个知识点开始,经过相关知识点后,我终于回到了黑板的原始形态。例如,《书的故事》是关于鲁迅先生照顾年轻人并给年轻人送书的故事。

以下黑板可以设计印刷和销售鲁迅,年轻人买书,钱不够,鲁迅慷慨地赠书,而青年欣赏鲁迅的过程。

defab8f49349459db6e49f07c712fcac.jpg

15

矩阵板书法

以矩阵的形式设计的黑板书。例如,在课程《将相和》中,它主要描述了生成与和解之间矛盾的故事。设计以下板以更好地显示文本。

37cbbe1126354f51bbe692550eabfa68.jpg

16

手提板书法

根据教学内容的顺序,将知识点列在适当的位置,随着课堂教学的进展,增加各层次,完善本书的逐步形式。

这种书可以清晰地显示教学的全过程,方便学生掌握从简单到复杂,从小到多,从易到难的教学内容。

例如,在课程《扁鹊见蔡桓公》中,我写了一篇关于蔡一功病情的故事,没有听取卞的建议,最后无法治疗。以下书籍可以帮助学生理解文本结构并背诵文本。

c293de320fdc43db9a1c6894acc4fd0a.jpg

17

表格式板书法

黑板的一种形式,以表格形式呈现教学内容。例如,小学历史《四大发明》课,文字层次清晰,内容表达的四个部分类似,教师可以使用表格格式板,边说边填写,不仅节省时间,还提高了教学效果。

ac96edd5b5174079976949448f54c5bb.jpg

18

感应板书法

教学内容被概括和概括为简化形式,单词,单词,短句等。例如,在“分数分类”部分中,乍一看,有许多分数,例如真实分数,错误分数和分数。有许多分类,但设计以下书籍以概括相关内容非常简单。

fdd1577c21194f85a53a021fda1dcfb2.jpg

19

分析板书法

从教科书的层次结构出发,逐步分析教科书教科书的形式。这种黑板写作形式以直观的方式表达思维过程,其逻辑关系简单易学,易于学生掌握。

路。 A队每天修理650米。 B队每天修理520米。两队修复了18天。修了多少米?通过设计以下书籍,学生可以快速掌握解决问题的过程。

b8a44280c31f449c897da5997785c12f.jpg

20

总计板书法

这是整体和部分的组合。一般和本地的结合有助于学生以全面和系统的方式掌握知识。

如:《比和比例》部分,很多内容,设计如下板,可以系统地在学生面前呈现本节的内容。

42d266204ced43b8b42ee6a9a43ea468.jpg

21

故事板书法

黑板的一种形式,在黑板上显示故事情节。如上一课《驿路梨花》所述,教师也可以通过以下书籍清楚地显示全文的情节。

cde109877d55482d811592a5a7d26055.jpg

22

对比板书法

一本旨在使教学内容的两个部分相互对齐的书。这种书可以在相关的教学内容之间做出明确的对比,这样学生就可以清楚地看到它们之间的区别和联系,如:《司马光》这个教训是由年轻的司马光之写的,以拯救一个陷入困境的孩子。坦克。故事,下面黑板的设计,可以让年轻的司马光的聪明才智更加崭露头角。

eae035535ee242cb8b933c4931350662.jpg

23

辐射板书法

黑板的一种形式,通过使用某个知识点作为辐射源从各个方向散射。例如,在教授一年级小学道德班《冬冬有礼貌》时,教师可以使用正确的小组书来充分展示冬季和冬季的礼貌用语。

fb85a4a005754d6099f011136d284145.jpg

24

图形板书法

一种黑板形式,用直观的图形显示教学内容。例如,在解释小学历史课程《二万五千里长征》时,由于长征的过程非常复杂,教师可以使用以下图形板帮助学生理解和掌握长征过程。

99b5cfbc0e4c48d8a0061f83f16d79f4.jpg

25

导板书法

以旅游指南的形式为旅行书籍的文字或构图设计的教科书。例如,当教师指导学生写文本《春游园通山》时,在引导学生当场访问的基础上,使用以下指南图来帮助学生掌握叙述的关键点。

f417ca063d13467d817689f4ebae6a96.jpg

26

写意书法

黑板的一种形式,通过写意揭示教科书的内容。正如课程《老山界》中所解释的,教师可以使用以下黑板来展示红军对旧山战斗的整个过程。

60b4f09adda3452e906eb1f892fbbf87.jpg

27

图像板书法

使用图形并使用必要的文本来匹配黑板的形式。例如,《桂林山水》,文字的第一段用“桂林山水家天下”这个短语分别写下了桂林水的“京林,青,绿”,桂林山的“气,秀,危”,每个部分的描述他们也与祖国着名的山川相比,从而证实了他们的“世界”的真实性。

使用以下黑板可视化内容。

fcb1adb323f7442c87b516420dfebfe5.jpg

28

追踪板书法

用一个简笔画来描述一个东西的形状,并以黑板的形式使用它。这实际上我通常称之为棒图。这样一本书的使用是好的,可以增强课堂教学的视觉效果,激励学生学习。例如,在课程《卵石是怎样形成的》中,教师可以通过以下书籍在学生面前展示鹅卵石的过程。

黑线,然后回到教室。这成为一个真正的追踪板。

ec3512fddc204eeebe178da738707256.jpg

29

立体板书法

在书体图形设计中显示的书的形式。例如,在解释“立方体和立方体的认知”时,教师根据“身体”的特点设计了以下黑板,既可以显示教学内容,又可以是新的。

dd755cd9a8cd4db3a0517c5d64a133b5.jpg

,多看看